"Урок цифры"
15.11.2024В рамках реализации Национального проекта «Цифровая экономика» целькоторого: ускоренное внедрение цифровых технологий, создание условийдля высокотехнологичного бизнеса, повысить конкурентоспособностьстраны на глобальном рынке, укрепить национальную безопасность иповысить качество жизни людей, уже пять лет как обучающиеся МБОУ«Верхатойская СОШ» участвуют в Образовательном проекте «Урок цифры».Это отличная возможность подтолкнуть ребят повышать цифровуюграмотность и развивать навыки будущего. Такие проекты позволяют сделатьпроцесс комфортнее и интереснее.Проект ежегодно реализуется Автономной Некомерческой Организацией«Цифровая экономика» совместно с Министерством цифры России иМинистерством просвещения России в поддержку федерального проекта«Кадры для цифровой экономики» национального проекта «Цифроваяэкономика», а также национального проекта «Экономика данных».Тема очередного Урока цифры: «Магазин приложений». Этот урокпогружает школьников в мир технологий и позволяет им попробовать себя вроли специалистов, работающих над цифровыми проектами.С помощью интерактивного тренажёра ученики осваивают основыуправления проектом на примере процессов магазина приложений RuStore, атакже знакомятся с IT-профессиями: разработчиком, дизайнером,копирайтером, модератором и специалистом поддержки.Занятие доступно для прохождения на мобильных устройствах, поэтомуучащиеся могут участвовать в уроке не только в классе, но и дома — вудобное время и вместе с родителями. Все материалы адаптированы дляразличных возрастных групп.После успешного прохождения тренажёра каждый ученик получаетсертификат об участии в проекте, который станет частью его портфолиодостижений.Как сказал генеральный директор АНО «Цифровая экономика» СергейПлуготаренко: «Урок цифры — уникальный образовательный проект, который уже5 лет дает возможность школьникам со всей России развивать навыки икомпетенции, востребованные в ИТ - отрасли и узнавать больше о высокихтехнологиях.»Из 93 учащихся нашей школы приняли участие 100% обучающихся, и все 11классных руководителей.